SOBAT: INOVASI MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PENDIDIKAN INKLUSIF ANAK DENGAN KETERBATASAN KOGNITIF (TUNAGRAHITA): MENJAWAB TANTANGAN PENDIDIKAN DI SLB

SLB Negeri 1 Padang merupakan sekolah yang menyelenggarakan pendidikan bagi anak berkebutuhan khusus, termasuk siswa tunagrahita. Dalam proses pembelajaran, guru masih menggunakan metode konvensional seperti penyampaian materi secara lisan, buku, dan papan tulis sehingga siswa sering mengalami kesulitan dalam memahami materi, cepat kehilangan fokus, serta kurang tertarik mengikuti pembelajaran. Selain itu, pemanfaatan media pembelajaran berbasis teknologi di sekolah masih belum optimal, sehingga diperlukan media pembelajaran yang lebih interaktif, menarik, dan sesuai dengan karakteristik belajar siswa tunagrahita.
Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan membangun aplikasi media pembelajaran interaktif berbasis Android yang diberi nama SoBat (Solusi bagi Anak Tunagrahita) menggunakan platform Kodular dengan metode pengembangan sistem Agile. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan studi literatur. Aplikasi SoBat dilengkapi dengan fitur pembelajaran mengenal huruf, angka, hewan, menyusun kata, permainan edukatif, video pembelajaran, serta fitur Suaraku berbasis Text-to-Speech. Hasil dari penelitian ini diharapkan dapat menjadi media pembelajaran interaktif berbasis Android yang membantu guru dalam menyampaikan materi serta mendukung siswa tunagrahita dalam memahami materi pembelajaran melalui penyajian visual, audio, dan aktivitas interaktif.
Kata Kunci: Media Pembelajaran Interaktif, Android, Kodular, Tunagrahita, Text-to-Speech, SoBat