PENGARUH SELF EFFICIATY, PENGETAHUAN AKUNTANSI, PENGHARGAAN FINANSIAL, DAN PERTIMBANGAN PASAR KERJA TERHADAP MINAT MAHASISWA UNTUK BERKARIR SEBAGAI AKUNTAN PUBLIK

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif dengan menyebar kuesioner
bertujuan untuk menguji apa yang Mempengaruh Minat Mahasiswa untuk berkarir sebagai
Akuntan Publik pada Mahasiswa di kota Padang. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa
dan mahasiswi S1 Akuntansi dikota padang, dengan menggunakan non-probability sampling
dengan teknik Quota sampling maka menghasilkan sampel sebanyak 100 responden. Alat uji
analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda dengan bantuan
aplikasi SPSS 21.
Self-efficacy merupakan keyakinan diri mahasiswa terhadap kemampuan mereka
dalam menguasai dan melaksanakan tugas-tugas akuntansi publik. Pengetahuan akuntansi
mencakup pemahaman mahasiswa mengenai konsep, prinsip, dan praktik akuntansi yang
dibutuhkan dalam profesi akuntan publik. Penghargaan finansial melibatkan persepsi
mahasiswa terhadap kompensasi dan imbalan yang didapat dari profesi akuntan publik.
Pertimbangan pasar kerja mencakup prospek pekerjaan, stabilitas karir, dan peluang
pengembangan diri dalam profesi tersebut.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengetahuan akuntansi, penghargaan finansial,
dan pertimbangan pasar kerja memiliki pengaruh signifikan terhadap minat mahasiswa untuk
berkarir sebagai akuntan publik. Pengetahuan akuntansi berpengaruh positif, artinya semakin
tinggi pengetahuan mahasiswa tentang akuntansi, semakin tinggi minat mereka untuk
berkarir sebagai akuntan publik. Penghargaan finansial juga berpengaruh positif,
menunjukkan bahwa persepsi terhadap kompensasi yang tinggi dapat meningkatkan minat
mahasiswa. Pertimbangan pasar kerja menunjukkan pengaruh yang signifikan, di mana
prospek pekerjaan dan peluang karir yang baik dalam profesi akuntan publik mendorong
minat mahasiswa untuk mengejar karir tersebut. Namun, self-efficacy tidak berpengaruh
signifikan terhadap minat mahasiswa untuk berkarir sebagai akuntan publik.
Penelitian ini memberikan implikasi bagi lembaga pendidikan dan praktisi akuntansi
dalam meningkatkan minat mahasiswa berkarir sebagai akuntan publik. Memperkuat
pengetahuan akuntansi, memberikan gambaran yang jelas tentang penghargaan finansial, dan
menyajikan prospek pasar kerja yang menjanjikan dapat menjadi strategi efektif dalam
menarik minat mahasiswa.
Kata Kunci: self-efficacy, pengetahuan akuntansi, penghargaan finansial, pertimbangan pasar
kerja, minat berkarir, akuntan publik.