PENGARUH KOMUNIKASI KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH TERHADAP KINERJA GURU SMK KARTIKA 1-2 PADANG

ABSTRAK
SMK Kartika 1-2 Padang adalah salah satu sekolah swasta yang bergerak dibidang pendidikan yang berada dibawah naungan Yayasan Kartika Jaya. Dalam upaya mencapai visi tersebut maka diperlukan kinerja yang baik dari guru maupun staf pegawai yang terlibat dalam pengelolaan aktivitas belajar mengajar di SMK Kartika 1-2 Padang. Kelemahan kinerja guru antara lain ditemukan sejumlah guru kelas tidak membuat Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan benar serta belum dikoreksi dan ditanda tangani kepala sekolah namun telah dipakai sebagai panduan dalam pembelajaran. Kepala sekolah yang mempunyai banyak tugas penting dan salah satunya adalah melakukan komunikasi dengan guru mengajar di kelas. Dalam proses komunikasi, melibatkan beberapa faktor yakni komunikator, pesan, media, dan komunikan. Tujuan penelitian ini adalah indikator yang dominan dari komunikasi kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru dan karyawan SMK-Kartika 1-2 Padang dan mengetahui pengaruh kepemimpinan kepala sekolah berpengaruh terhadap kinerja guru SMK-Kartika 1-2 Padang. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Teknik mengambil sampel yaitu teknik Total Sampling. Sampel penelitian ini adalah seluruh guru yang megajar di SMK-Kartika 1-2 Padang. Analisis regresi linear sederhana digunakan untuk menguji hipotesis dengan program SPSS 24. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa Indikator variabel Komunikasi Kepemimpinan Kepala Sekolah yang paling berpengaruh yaitu komunikasi vertical dalam kategori baik. Komunikasi Kepemimpinan Kepala Sekolah berpengaruh terhadap Kinerja Guru. Kepala Sekolah agar kiranya meningkatkan komunikasi kepemimpinan secara efektif dengan arah komunikasi yang baik, sehingga guru dapat mengaktualisasikan berbagai kompetensi yang dimiliki. Dengan demikian maka kinerja guru pun semakin baik/meningkat. Bagi para guru SMK-Kartika 1-2 Padang, agar kiranya dapat juga berkomunikasi secara efektif baik antar guru, mau pun kepada atasan, atau pun kepada siswa sehingga komunikasi lebih baik dan meingkatkan kinerja guru untuk kedepannya.
Kata Kunci: Komunikasi Kepemimpinan Kepala Sekolah, Kinerja Guru